您當前的位置:2004年森林狼vs国王小學英語英語教案 → 文章內容
Clear History您的訪問記錄
  • 語文
  • 數學
  • 英語
  • 綜合
  • 管理
  • 圖片
  • 聲明
      本站部份圖文由網上收集,所有資源僅供學習參考之用,版權和著作權歸原作者所有.如果您發現侵犯您的權益,請即時通知,本站將立即刪除!--小學教學設計網 
    PEP三年級上冊Unit 6 《Happy Birthday》第五課時教學設計
    作者:陳瑞  來源:本站整理  發布時間:2008-10-31 14:38:25  字體大小:  
    ◆您現在正在閱讀的PEP三年級上冊Unit 6 《Happy Birthday》第五課時教學設計文章內容由<小學教學設計網>收集, 請記住本站網址:2004年森林狼vs国王 www.jplsi.club.以便下次訪問!本站將為您提供更多的精品教學資源!PEP三年級上冊Unit 6 《Happy Birthday》第五課時教學設計

    一、教學目標

    根據英語課程標準設置的總體教學目標, 結合本單元的教學實際,教學內容,確定本課的教學目標如下:

    1、知識目標:能聽、說、認、讀四會單詞:boat. ball.kite. plane. doll. car. ballooon

    2、技能目標:能根據指令做動作,練習并運用所學的單詞,從而提高學生綜合運

    用語言的能力。

    3、情感目標:增加學生對英語學習的信心和興趣,培養學生有興趣聽英語,樂于

    模仿,敢于開口 ,積極參與的情感態度。

    二、教學重點和難點

    教學重點:學生能聽、說、認、讀單詞boat .ball. kite. plane .doll .car. ballooon.

    教學難點:能根據指令做出相應的動作,單詞kite的發音

    三、教學媒體設計

    小學英語空中資源形象生動的再現了有關教學內容的時空,做到聲像結合,圖文并茂,創設了真實的語言環境,適合小學生好奇、求學、求趣、求新的年齡特點,使之更自覺有趣地進行英語交際活動,同時還能讓學生更快學到純正發音,因而教師要充分利用“空中英語課堂資源”創造和營造真實有意義的英語文化環境和語言環境,采用聽、做、說、唱、玩、演等多種方式,以活動為核心組織教學,為學生提供充分的語言學習機會,鼓勵學生積極參與,大膽表達,讓學生在活動中學會用英語,并用英語進行交流。同時,在使用空中課堂資源時,教師要以自己的學生為本,通過看光盤提供的教學內容和活動內容及其實施的深度和廣度,教學步驟的先后,教學速度的快慢等,進行能動的取舍和調控,在整個課堂中,課堂上的執教教師都要起到一個“導“和”搭橋梁“的作用。

    四、教學過程

    1、Warm-up/Review(熱身/復習)

    (1)Greeting(師生互相問候)

    T: Good morning,boys and girls. (面帶微笑并打手勢)

    Ss:Good morning Miss Chen.

    T:How are you?(教師雙手攤開)

    Ss:Fine, thank you.

    T:Sit down., please.(手勢示意學生坐下)

    (設計意圖):課前親切自然的問候,拉近師生的距離

    (2)Count the numbers from 1 to 10 and 10 to 1。

    T: Do you remember the numbers ?

    Ss:Yes.

    T:Let’s count from 1 to 10, Ok ?

    Ss:Ok.

    (師生共做手勢共數)

    T:Great ! Let’s count from 10 to 1 , Ok ?

    Ss:Ok.

    (師生共數,共做手勢)

    [設計意圖]:數字的復習為下面歌曲的演唱做好充分的準備。

    (3) Sing the song “Ten Little Candles Dance”.

    T:(放碟)Let’s sing the song “Ten Little Candles Dance”.

    (師生跟隨音樂共唱共做動作)

    [設計思路及資源應用分析]:歌曲的引入,既學習了前面的數字,又用資源中快樂的歌曲和優美的舞姿把學生的積極性調動起來,讓學生處于興奮之中。

    2、Presentation

    (1)學生分組,評價安排

    T:(指著黑板上的花樹)Look!I prepared a big flower tree and some flowers .

    (并拿出花給學生看)The red one stands for Croup1 . The pink one stands for

    Group 2 . The yellow one stands for Group 3 .(邊說邊

    向學生示意)Ok ?

    Ss:Ok.

    T: Let’s go on .

    [設計意圖]:評價形成的設立,給學生新知的學習起到一個鼓舞的作用,并為下面的教學過程,起到一個滾動推進的作用,還能極大的調動學生的積極性。

    (2)Let’s learn

    T:This class we’ll learn some toys . Let’s watch . (打開碟片)

    boat:①放碟Sally 老師示范發音兩遍(用手勢示意學生靜聽)后讓學生跟讀。

    ②Draw a boat on the Bb . T: what ?

    Ss: It’s a boat .

    ③教師拿起詞卡,教此單詞并操練。(Read it one by one, Group by Group.

    Together. 師聲高(低)生聲低(高) or hiding game )

    ball:T:Let’s go on!watch ! what’s this ?

    ①放碟 Sally 老師示范發音兩遍(用手勢示意學生靜聽)后讓學生跟讀。

    ②Draw a ball on the Bb . Ast : what this?

    Ss: It’s a ball .

    ③教師拿起詞卡,教此單詞并操練。(方法如上)

    ④放碟Sally 老師示范 發音和動作Bounce the ball

    ⑤教師拿起事先準備好的球,邊教邊做動作邊操練。

    (Teach the other words in the same way)

    Balloon:①放碟 Sally 老師示范動作:Blow up the balloons .

    ②教師拿出事先準備好的三個氣球

    T : what are these ?

    Ss:Balloons .

    T : Yes . Let’s blow up the balloons .

    (喊三名學生到前面,即一個組一名,比賽,下面的學生喊 Blow up the balloons ……臺上面的三名學生開始吹,到老師喊停的那一刻,看哪個組的學生把氣球吹的最大,即可為本組贏得一支花。)

    [設計意圖及資源運用分析]:資源的應用充分發揮光盤中老師的示范作用,學生通過模仿、對比糾正可以學到更純正的發音,同時資源中豐富的活動設計,為學生搭建了一個高效的學習互動平臺,讓學生在主動參與、體驗中突破教學重難點,從而實現教學目標的整合。

    3、Practice ( Let’s play )

    Missing game :

    (1)教師拿起準備好的七樣物品,逐一問一遍:

    T:what’s this ?

    Ss:It’s a ……

    (2)T:Close your eyes.(教師示范,學生閉眼,教師快速藏起一物品問)

    Now , open your eyes . What’s missing ?

    看哪一組的學生說的又快又準,即可為本組贏得一支花。

    [設計意圖]:Missing game 能讓學生在最短的時間里把他們的注意力迅速的集中起來,即操練了新單詞,又增強了他們敢說、想說英語的興趣,同時獎勵措施的實施,把他們的興趣提到了最高點,增強了他們說的能力。

    Matching game :

    (1)教師拿起事先準備好的詞卡,快速逐一出示并問:T:What ? 進行搶答游戲,說對此單詞的同學就能贏得此詞卡,并為本組贏得一支花。

    (2)T:Now . Let’s play a matching game .(教師用手勢示意,指著下面的學生)You say:boat boat go go go (指著臺上的拿著詞卡的七位學生),you match the words with the right pictures(用手勢做一貼的動作)Ok ?

    Ss:Ok.

    (3) Please look at the blackboard . Let’s check their answers .

    師生逐個看一遍,對貼對的同學教師可獎勵小貼士。

    [設計思路]:

    [1] [2]  下一頁

    小學教學設計網文章評論

     

    丰禾棋牌首页 申城棋牌下载 买了车怎样多赚钱 二分彩是骗局 云南十一选五开奖结 创客平台点广告赚钱6 3排列三走势图 山东11选5开奖结果表 淮安人赚钱 极速快3开奖结果直播 大富豪棋牌游戏安卓版 仙豆糕店赚钱吗 重庆幸运农场全天计划 兰州股票配资 北京赛车pk10计划下截 河北十一选五走势图玩法