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    小學美術《有趣的英文字母牌》教學反思
    作者:佚名  來源:本站整理  發布時間:2015-12-11 14:07:22  字體大小:  
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    本課是一節跨學科的綜合課,將英語和美術設計合為一體,讓學生在設計制作與娛樂的過程中學會更多的單詞,同時培養他們的觀察能力、設計能力、審美能力、動手時間能力一級提高綜合學習能力。通過讓學生研究課本,認識到一副字母牌的形狀、色彩、圖案及文字應該相統一,后讓學生思考其制作步驟,通過學生的回答認識到快捷的制作方法——1.設計字母;2.添加色彩裝飾。本課設計是同桌合作,先是學生們共同討論,之后一個學生制作其底牌,另一學生設計字母,然后共同完成色彩裝飾部分。
    本節課在創作時,學生們分工明確,制作起來也非常的快。從學生的作業看來色彩鮮艷、形狀各異、設計獨特,學生們能在快樂中學習更多的單詞,但是有一共同點就是裝飾的過于粗糙,在以后的教學中應滲入養成習慣,培養孩子們認真仔細對待任何事物的良好習慣。

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