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      1、 《撇的書寫》教學設計
      教學要求:1、在老師的講解引導下,了解掌握鉛筆字的書寫要領;2、在觀察、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基本筆畫“撇”。3、培養學生的審美能力,逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。4...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-09-05  人氣:366  [查看詳細]
        2、 《豎的書寫》教學設計
        教學要求:1、在老師的講解引導下,了解掌握鉛筆字的書寫要領;2、在觀察、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基本筆畫“豎”。3、培養學生的審美能力,逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。4...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-09-05  人氣:567  [查看詳細]
          3、 《橫的書寫》教學設計
          教學要求:1、在老師的講解引導下,了解掌握鉛筆字的書寫要領;2、在觀察、比較、臨摩的基礎上,學會書寫基本筆畫“橫”。3、培養學生的審美能力,逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。4...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-09-05  人氣:521  [查看詳細]
            4、 《正確的寫字姿勢》教學設計
            教學要求:1、仔細觀察課本上的圖,反復訓練正確的寫字姿勢,培養良好的寫字的習慣。2、通過反復訓練,使學生了解寫字時必須要達到的基本要求,并能在實際操作的過程中不僅自己自覺做到,還能督促旁人做到,逐漸形...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-09-05  人氣:827  [查看詳細]
              5、 《練習8》教學設計
              教學目標:   1.復習鞏固字的筆順規則,歸類掌握字的4種間架結構,提高識字、寫字能力?!  ?.復習鞏固學過的字,積累詞語,大部分會用?!  ?.進一步建立句子概念,提高聽、記句子的能力?!  ?....
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:80  [查看詳細]
                6、 《捎口信》教學設計
                一、教學目標   1、會用“什么時間在什么地方干什么,請誰怎么樣”以及“什么時間干什么”、“誰請誰干什么”等句式說話?!  ?、...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:33  [查看詳細]
                  7、 《扮老公公》教學設計
                  教學目標:   1.學會7個生字:老、年、到、點、身、樂、得;認識新偏旁:立刀旁、四點底、雙人旁;理解“老公公”、“新年”、“點點頭&rdq...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:32  [查看詳細]
                    8、 《雪娃娃》教學設計
                    教學目標(情感、知識、技能)  1、懂得雪被太陽曬了要融化的自然知識,初步培養熱愛自然、熱愛生活的情趣?! ?、學會本課7個生字,掌握偏旁“雨字頭、又字旁”,理解“...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:89  [查看詳細]
                      9、 《不怕冷》教學設計
                      教學目標:   1.學習解放軍,冬天不怕冷,養成按時起床。按時到校的習慣?!  ?.學會7個生字:冷、就、怕、出、長、當、也;學會新偏旁:“冫”(兩點水)、“忄&r...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:43  [查看詳細]
                        10、 《練習7》教學設計
                        教學目標:   1.復習學過的偏旁,能把熟字按偏旁歸類?!  ?.復習學過的詞語,能幫學生積累詞語?!  ?.區分完整的句子和不完整的句子,進一步建立句子概念,學習運用句號?!  ?.初步培養尊敬老人...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:34  [查看詳細]
                          11、 《小手帕》教學設計
                          教學目標:  1、能有順序地觀察和述說手帕的樣子,話說得清楚明白,語句完整、通順?! ?、知道手帕的用處,初步養成帶手帕、用手帕、洗手帕的良好衛生習慣?! 〗萄ё急福骸 ?、放大手帕圖兩幅?! ?、學...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:44  [查看詳細]
                            12、[圖文] 《過橋》教學設計
                            一、教材分析  本課內容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現的部首和課后練習??撾男鶚雋死追嫘∈焙蛉刃陌鎦У囊患??! ∪姆至礁鱟勻歡?。第一段只有一句話,講雷鋒小時候上學必須經...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:33  [查看詳細]
                              13、 《奶奶笑了》教學設計
                              教學目標:  1、學習課文,懂得從小要尊敬長輩、關心老人?! ?、會用文中句式“我給誰干什么”練習說話,培養學生的口頭表達能力?! ?、能利用投影進行想象說話和復述課文的練習。...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:67  [查看詳細]
                                14、 《別說我小》教學設計
                                教學目標:   1.學會7個生字:說、會、洗、把、奶、種、地;認識筆畫橫折折折鉤,偏旁三點水。提土旁“土”;學會用“會”說話;理解“奶奶&r...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:45  [查看詳細]
                                  15、 《練習6》教學設計
                                  教學目標:   1.通過形近字母的認讀和比較,鞏固漢語拼音,提高認讀能力?!  ?.復習鞏固學過的偏旁、生字、詞語?!  ?.抄寫句子,初步建立句子的概念?!  ?.看圖說話,培養學生的語言表達能力、...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:21  [查看詳細]
                                    16、 《秋收》教學設計
                                    教學目標:   1.知道秋天是個豐收的季節,秋天的田野稻谷黃、棉花白、農民秋收忙?!  ?.能看圖回答問題,會用“什么時候,什么怎么樣?”和“誰在什么地方干什么&r...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:47  [查看詳細]
                                      17、 《數新房》教學設計
                                      教學目標:   1.學會七個生字:新,放。學。后。和。同。校;認識4個偏旁;斤字旁、反文旁、同字框。木字旁;理解“放學、同學、山上、學校”等詞語;能讀拼音寫句子?!  ?.能正...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:37  [查看詳細]
                                        18、 《小小的船》教學設計
                                        教學目標:  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文?! ?、復習、鞏固漢語拼音,認識8個生字,指導“尖”的書寫?! ?、體會是詩句所描繪的夜空景象,培養學生熱愛大自然的感情?! ?..
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:220  [查看詳細]
                                          19、 《秋天的果園》教學設計
                                           教學目標:   1、學會7個生字:秋、園、紅、黃、勞、動、笑;認識4個偏旁:禾木旁、絞絲旁、力字旁、竹字頭;認識全包圍結構;理解“秋天”“果園”&ld...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:274  [查看詳細]
                                            20、 《互相幫助》教學設計
                                            教學目標:   1、初步培養觀察畫面的能力,并能用一二句話把事情說清楚,說明白?!  ?、初步學會使用常用的禮貌用語:請、謝謝、不用謝、沒關系等?!  ?、懂得小朋友之間應互相關心,互相幫助?! 】問?..
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:142  [查看詳細]
                                              21、 《鳥兒 花兒》教學設計
                                              教學目標:   1、學會“花、開、可、捉、摘”5個生字;認識偏旁草字頭“”;理解“鳥兒”、“花兒”、&l...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:44  [查看詳細]
                                                22、 《拍皮球》教學設計
                                                教學目標:  1、理解課文知道自己是個小學生了,下課要和大家一起玩,和同學友好相處?! ?、學會本課7個生字,“拍、冬、有、個、叫、家、起”,   新偏旁“提手旁、...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:46  [查看詳細]
                                                  23、 《我們上課了》教學設計
                                                  教學目標:   1、學會“課、了、的、不、要、里、皮”7個生字;認識偏旁言字旁、白字旁和基本筆畫橫折提;理解上課小鳥等詞語;會用“我們”看圖說一句話?!?..
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:26  [查看詳細]
                                                    24、 《我的家》教學設計
                                                    教學目標(情感、知識、技能)   1、得要尊敬老人、愛爸爸、愛媽媽?!  ?、能正確、清楚、響亮地用一句話回答自己家的地址,家里有哪幾個人?! ≈氐恪∧苷?、清楚、響亮地各用一句話回答課后三個問題?!?..
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:79  [查看詳細]
                                                      25、 《北京 天安門》教學設計
                                                      教學目標:   1、知道北京是我國的首都,天安門在北京。初步培養學生熱愛北京,熱愛偉大的社會主義祖國的思想感情?!  ?、學會本課6個生字:北、京、安、門、前、升;認識寶蓋頭;認識上下結構;理解&ld...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:38  [查看詳細]
                                                        26、 《中國人》教學設計
                                                        教學目標:   1、知道自己是中國人,我們的祖國叫中華人民共和國,我們都愛自己的祖國?!  ?、學會本課6個生字:國、你、是、他、們、都;認識“□”(方框)、“&r...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:40  [查看詳細]
                                                          27、 《爸爸 媽媽》教學設計
                                                          教學目標:   1、會“爸、媽、好、我、愛”5個生字,認識“父字頭”和“女字旁”兩個偏旁和筆畫“”(斜鉤...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:42  [查看詳細]
                                                            28、 《練習3》教學設計
                                                            教學目標:   1、鞏固本單元學過的生字,讀準字音,正確書寫,能區分形近字。能認讀由熟字組成的6個詞語,了解它們的意思?!  ?、通過說和做,養成在學校學習的良好習慣?! 】問卑才牛?課時      ...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:34  [查看詳細]
                                                              29、 《鳥兒飛 魚兒游 小蟲爬》教學設計
                                                               教學目標:   1、學會生字“鳥、兒、魚、飛”,讀準音,認清形,了解義,能正確書寫?!  ?、看圖感知畫面內容,練習說話?!  ?、拓展認識各種鳥,魚;激發學生喜愛小動物的的...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:43  [查看詳細]
                                                                30、 《烏云 大風 閃電 下雨》教學設計
                                                                一.教學目的要求:  1.看圖說話,復習課文內容,知道小雞、小鴨的某些生活習性?! ?.學會兩種新筆畫:  3.學會六個生字、讀準字音、認清字形、理解字義、正確書寫?! 《?教學重點、難點:  六個生...
                                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:42  [查看詳細]
                                                                 一年級上冊   66   30   1/3頁   首頁   1   2   3      GO 
                                                                 

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