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《三角形	《分數的	數學廣角
北師大版	《植樹問	《觀察物
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1、 二年級上冊數學期中試卷分析

這次期中測試，從總體來看，試卷并不難。以教材為主要依據，在緊扣教材的基礎上進行適當拓展，讓孩子在考試的過程中將知識又經歷了一次循序漸進的學習和梳理的過程。這份試卷既考慮到了大多數孩子，也照顧到了兩頭。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-11-26 人氣：167 [查看詳細]

2、 《整百、整千加減法》教學過程

一、創設情境，導入新課。展示家電商場情境圖，談話導入。師：今天老師特別高興，因為我要搬新家了，準備買幾樣家電，想不想知道老師都買了什么呀？（課件出示電冰箱和電視機）猜一猜電冰箱和電視機分別是多少錢？（...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-12 人氣：364 [查看詳細]

3、 《圖形的變換》教學實錄及點評

教學目標：1、通過觀察、操作、想象，經歷一個簡單圖形經過平移或旋轉制作復雜圖形的過程，體驗圖形的變換，發展空間觀念。2、借助方格紙上的操作和分析，有條理地表達圖形的平移或旋轉的變換過程。培養學生觀察、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-12-15 人氣：508 [查看詳細]

4、 《栽蒜苗（二）》教學案例

一、教學目標：1、通過搜集整理身邊的數據，感受學習的樂趣和數學的價值。2、初步探索繪制單式折線統計圖的過程，體會單式折線統計圖的特點。3、能從折線統計圖上，獲取數據變化情況的信息，并進行簡單預測。二、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-12-11 人氣：250 [查看詳細]

5、 《平行四邊形與梯形（一）》教學實錄

教學目標：1.學生理解平行四邊形概念及特征。2.使學生了解學過的所有四邊形之間的關系，并會用集合圖表示。3.通過操作活動，使學生經歷認識平行四邊形的全過程，掌握它的特征。教學重點：理解平行四邊形概念及...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-12-01 人氣：463 [查看詳細]

6、 北師大版《線的認識》教學實錄

一、談話導入、引入課題師：同學們，你們認識線嗎？你們發現生活中哪里有線？生1：過橫道的斑馬線。生2：燈泡射出來的線。生3：織毛衣用的毛線。。。。。。師：看來你們觀察的非常仔細，線在我們生活中無處不在，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-10-22 人氣：525 [查看詳細]

7、 蘇教版《分米和毫米》教學實錄

一、回顧再現，以舊引新1.課前師生進行“說話接龍”游戲。教師說出一個物體名稱，要求學生說出長度（或厚度）要短（或?。┑奈鍥?，引出“測量”概念。2.師生回...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-10-22 人氣：344 [查看詳細]

8、 《認識百分數》教學實錄

一、創設情境課前談話引入:師:同學們，吃早餐了嗎？哪位同學沒吃早餐的？看來這里的兩碗飯只有我自已一個人吃了。[此時用課件打出一碗飯和兩碗飯的圖片]師：說到吃，你想到了什么？設計意圖：課前引入自然，與學...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-10-13 人氣：338 [查看詳細]

9、 四年級上冊《計算工具的認識》教學實錄

一、直接導入：　　師：這節課我們來上一節數學課。同學們都知道，數學總是離不開計算。今天我們就來一起認識計算工具。（板書課題：計算工具的認識）二、自主探究計算工具師：你都知道哪些計算的工具？誰愿意給大家...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-09-27 人氣：498 [查看詳細]

10、 《復式條形統計圖》課堂實錄

一、經歷過程，產生需求師：同學們，剛剛我看到咱們班墻上貼著爭星評比臺，都評比了哪些項目？生：學習、環保生：體育、紀律生：……師：還真不少，我所教的班級本學期也開展了爭星評比...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-09-27 人氣：333 [查看詳細]

11、 冀教版數學《分數乘分數》教學實錄

一、復習引入1、1/3×9=5×11/15=2、33個1/13是多少？3、判斷4/5m的5倍與5個4/5m一樣長。4、抽生說說并說明理由。二、情景激趣引入1、師：小明想去旅游，...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-09-12 人氣：210 [查看詳細]

12、 人教版《三角形的分類》教學實錄

一、激情導入師：同學們，你們能按一定的標準給咱們教室里現有的人分類嗎？（板書：分類）設計意圖：利用學生身邊的事物，激發學生的求知欲望，同時也為多角度地給三角形分類做好鋪墊。師：剛才我們是把教室里的人用...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-08-29 人氣：558 [查看詳細]

13、 數學廣角《找次品》課堂實錄

一、創設情境，導入新課。師：在學習新內容之前我想考考大家的眼力，老師這里有兩瓶藥，其中有一瓶少3片，是不合格，我們稱它為次品。怎樣從這兩瓶中找出來呢？同學們幫老師想想辦法。（用手掂一掂、用稱稱）師：用...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-07-04 人氣：283 [查看詳細]

14、 人教版數學《稍復雜的方程》教學實錄

教學目標：1、使學生感受數學與現實生活的密切聯系，初步學會列方程解決一些稍復雜的生活問題。2、培養學生根據具體情況，靈活選擇算法的意識與能力。3、培養學生的合作交流意識，讓學生在學習過程中獲得成功體驗...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-06-10 人氣：256 [查看詳細]

15、 人教版《三角形的特性》教學實錄

教學內容：人教社義務教育實驗教科書四年級下冊80--81頁教學目標：1、掌握三角形的基本特征，知道三角形各部分的名稱。了解組成三角形的基本圖形。2、通過操作，體驗三角形具有穩定性，并知道其中的道理，了...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-05-22 人氣：397 [查看詳細]

16、 北師大版小學數學《中括號》教學實錄

一、精彩兩分鐘師：首先，有請今天的精彩兩分鐘！生：同學們，我們都知道，平時我們用的數字叫“阿拉伯數字”是古代印度人發明的，后來傳到阿拉伯，又從阿拉伯傳到歐洲，歐洲人誤以為是阿拉...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-05-21 人氣：408 [查看詳細]

17、 《百分數應用題一》教學實錄

一、情境導入！師：周一至周五，你最喜歡哪一天的課？為什么？告訴大家你最喜歡參加哪個興趣班？過渡：相信同學們在豐富多彩的第二課堂活動中一定會提高能力，開闊視野。據我了解，象棋班深受同學們的喜愛。（出示信...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-05-03 人氣：703 [查看詳細]

18、 《小小圖書館》教學實錄

一、談話導入師：讀書好，讀書真好，知識無價，學問是寶。老師知道咱們班的同學都非常喜歡讀書，現在咱們就一起走進圖書館去參觀參觀吧!師：這就是小小圖書館，看到這個情景，你知道了什么?生：我看見淘氣、笑笑在...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-25 人氣：279 [查看詳細]

19、 《回收廢電池》課堂實錄

一、創設情境，激發興趣：師：同學們，看！老師給大家帶來了許多電動小汽車，你們喜歡它們嗎？生：（喜歡）師：你知道要想讓小電動車走，用什么控制它嗎？生：（?？仄鰨┦Γ耗敲匆？仄骼錈嬉笆裁床拍苡械?，控制它...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-25 人氣：236 [查看詳細]

20、 《鉛筆有多長》課堂實錄

一、情境導入師：同學們，喜歡猜謎語嗎？老師這里有一個謎語：“身體細又長，身穿花衣裳，要想寫好字，請它來幫忙”猜一猜它是誰？生：（齊）鉛筆。師：鉛筆是我們親密的學習伙伴，取一枝你...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-25 人氣：218 [查看詳細]

21、 北師大版《數鉛筆》教學實錄

一、創設情境，導入新課師：今天老師想給大家猜一個謎語：“身體生來瘦又長，五彩衣裳黑心腸。雖然嘴尖會說話，越說越矮無下場。”大家猜猜是什么呢？師：那大家愿意和我一起玩有關鉛筆的游...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-09 人氣：139 [查看詳細]

22、 二年級上冊《平移與旋轉》課堂實錄

一、創設情境，初步感受平移與旋轉隨著優美的旋律，吳老師帶領孩子們一起進入游樂園參觀，并請孩子們跟隨活動的畫面用自己的動作和聲音把看到的表演出來。屏幕上展現出各種游樂項目，有激流勇進、波浪飛椅、彈射塔、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-02 人氣：336 [查看詳細]

23、 二年級上冊《9的乘法口訣》課堂實錄

教學內容：人教課標實驗教材第三冊第84-85頁例6，練習十九第1、2、3、5題。設計意圖：《9的乘法口訣》是在學生初步理解乘法意義和熟練掌握2到8的乘法口訣的基礎上學習的，是乘法口訣教學的最后一部分。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-02 人氣：1725 [查看詳細]

24、 《100以內數的認識》課堂實錄

教學設計說明本課是義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊，第31～33頁的內容，本課的教學目標是學生能運用不同的方法正確數理數量在100以內的物體的個數，能正確數出100以內的數，知道這些數是由幾個十和...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-26 人氣：461 [查看詳細]

25、 《生活中的正負數》教學實錄

一、大頭兒子要來深圳了。深圳市同樂學校是2004年秋開辦的一所九年一貫制公立學校。雄偉的教學樓、寬敞的教室、嶄新的課桌椅，跨入校園，同學們個個喜氣洋洋。上課前，打開課件，稚氣的兒童英文歌曲《蘋果熟了》...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-11-30 人氣：367 [查看詳細]

26、 六年級數學《正比例的意義》教學實錄

一、談話引入，激發興趣。同學們，我們已經學過很多的數量關系，電腦出示單價、數量和總價，工作效率、工作時間和工作總量，誰能說一下他們之間有什么關系。誰還能再說一個？這些數量間藏有許多奧秘和規律，這節課我...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-06-11 人氣：3569 [查看詳細]

27、 《煎餅中的數學問題》教學實錄

師：同學們，在上新課之前，大家一起來看一下這張圖。這里是哪里？生：美味餐廳。師：這里有兩個什么？生：廚師。師：好。今天，餐廳同時來了三位客人，他們都點了2個菜。假設兩位廚師做每個菜的時間都相等。你應該...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-06-02 人氣：752 [查看詳細]

28、 小學數學《面積和面積單位》教學實錄

(一)面積的意義認識“面”師：同學們，你們知道什么是物體的表面嗎？[板書：表面]比如課本的封面，課桌的桌面，黑板的板面分別指的是什么？[請同學們用手摸一摸自己課本的封面、課桌的...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-05-25 人氣：871 [查看詳細]

29、 青島版數學第六冊《因數和倍數》教學實錄

教學內容：義務教育課標實驗教科書青島版數學三年級下冊P109——P110。教學目標：1.使學生結合具體情境初步理解因數和倍數的含義，初步理解因數和倍數相互依存的關系。2.使學生...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-05-18 人氣：436 [查看詳細]

30、 《異分母分數大小比較》教學實錄

一、談話導入：師：同學們，最近我們在研究什么知識呢？生（七嘴八舌自由說）：我們在學分數，在學通分，約分……師：那好，請你在老師發你的白紙上，任意寫兩個分子分母都不相同的分數...

來源：本站整理作者：佚名日期：2012-05-15 人氣：1050 [查看詳細]

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