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      1、 西師大版《識字5》第一課時教學設計
      教學目的1、學會本課的生字,認識一個新偏旁。2、通過看圖、識字、寫字、誦讀詞語,認識有關冬天的事物,理解詞語意思。3、初步了解冬天氣候的一些特征,懂得冬天雖冷,但仍充滿著勃勃生機和生活的情趣,培養學生...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-11-26  人氣:0  [查看詳細]
        2、 西師大版第一冊《積累與運用(一)》教學設計
        教學目標1、能讀準音節,認識事物,正確抄寫音節。2、準確認讀書寫6個單韻母,包括它們的大寫??吻白急浮∫艚誑ㄆ?、字母卡片??問卑才擰?課時。教學過程小兔田田今天準備帶大家到快樂識字城堡玩,想去嗎?可是...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-08  人氣:160  [查看詳細]
          3、 西師大版《積累與運用(八)》教學設計
          教學目標 1區別平、翹舌及鼻、邊音,說好普通話?!?復習本單元所學構字方法,了解構字規律?!?讀準詞語讀音,有積累詞匯、寫好詞語的愿望?!?記住常用應急電話,知道其作用?!?自主識字,提高自...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-12-04  人氣:72  [查看詳細]
            4、 西師大版《積累與運用(九)》教學設計
            教學目標 1讀記兒歌,感受閱讀樂趣,了解有關節氣的知識?!?讀讀背背,豐富詞匯,擴大視野,了解臺灣島是我國的領土?!?做到規范、端正、整潔地書寫,并能揣摩筆順規則,激發興趣,使學生有主動識字的愿...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-12-04  人氣:41  [查看詳細]
              5、 《夸夸我的小伙伴》教學設計
              活動目標   1激發口語交際的興趣,使學生有主動表達的勇氣和自信心,樂于與同伴交流?!  ?能圍繞話題,用較流利的普通話大膽、有禮貌地向大家介紹自己最喜歡的小伙伴的樣子、性格、愛好、長處等,以表達...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-07-28  人氣:672  [查看詳細]
                6、 《姐妹島》教學設計
                教學目標   1認識本文8個生字,會寫4個字,并按筆順規則正確、工整地書寫,感受漢字的形體美?!  ?能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文,利用優美的語言文字激發學生閱讀的興趣?!  ?了解臺灣...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-07-28  人氣:393  [查看詳細]
                  7、 《平平的手》教學設計
                  教學目標   1喜歡讀課文,有主動閱讀課文的興趣?!  ?能運用學過的識字方法,自主認識本文8個生字,學會書寫其中的4個字。初步認識父字頭,學習新筆畫橫折折折鉤(ㄋ)?!  ?能正確、流利、有感...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-07-28  人氣:327  [查看詳細]
                    8、 《新春到》教學設計
                    教學目標:   1、能運用學過的識字方法,自主認識本文的8個生字,認識并會寫新部件欠字旁?!  ?、能結合上下文和自己的生活經驗進行擴詞練習,豐富詞匯,體會本課的新詞,學著積累和運用新詞?!  ?、能...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:460  [查看詳細]
                      9、 《烏鴉喝水》教學設計
                       教學要求:   1.學會本課8個生字和4個詞語,認識4個字?!  ?.正確、流利地朗讀課文。背誦課文?!  ?.鼓勵學生遇到困難要積極動腦,設法解決?! 〗萄е氐悖骸 ≈氐悖憾磷記躺嘁?、平舌音、前鼻...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:725  [查看詳細]
                        10、 《蝴蝶歌》教學設計
                        教學目標:   1、正確、流利、有感情地朗讀課文?;嵊?ldquo;美麗”說一句話?!  ?、復習鞏固漢語拼音,認識8個生字,會用其中的4個字?!  ?、理解課文內容,體會人與大自然之間的...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:384  [查看詳細]
                          11、 《分一分》教學設計
                           教學目標:  1、認識本課10個生字,會寫5個字,認識新部件提手旁?!  ?、能獨立發掘漢字的構字規律——把一個熟字分成兩部分,就能形成兩個字,展示學生自學生字的能力?!  ?..
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:422  [查看詳細]
                            12、 《疊一疊》教學設計
                            一、教學目標    1、認識本課10個生字,會寫5個生字?!   ?、能自主發現漢字的又一構字規律——一個熟字重復一次或兩次可以組成一個新字?!   ?、能自己編兒歌歸納構字規...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:220  [查看詳細]
                              13、 《合一合》教學設計
                              一、教學目標   1、認識本課10個生字,會寫5個字?!  ?、在學習生字的過程中,自主發現漢字的又一構字規律:兩個熟字合在一起就能組成一個新字?!  ?、能自己編兒歌,歸納構字規律,提高自學能力,能...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:198  [查看詳細]
                                14、 《減一減》教學設計
                                 教學目標:  1.認識本課的10個生字,會寫5個字?!  ?.在學習生字的過程中,自主發現漢字的又一構字規律——在熟字的基礎上減筆畫,可變成新字,提高自學生字的能力。感受漢字...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:201  [查看詳細]
                                  15、 《加一加》教學設計
                                  教學目標:  1.認識10個生字,學會5個字。在了解漢字的構字規律的過程中,感受學漢字的趣味?!  ?.在寫字的過程中,了解漢字的間架結構、筆順、筆畫,正確、工整地書寫漢字,感知漢字的形體美?! 〗萄?..
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:259  [查看詳細]
                                    16、 《積累與運用(七)》教學設計
                                    教學目標   1、學好普通話,區分平、翹舌?!  ?、了解反義詞,培養積累字詞的興趣?!  ?、訓練思維能力?! 〗萄ё急浮   ∈占沼鍶舾商??! 〗萄е氐悖焊聰骯毯河鍥匆?,積累字詞?! 〗萄訓?..
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:143  [查看詳細]
                                      17、 《我喜愛的動物》教學設計
                                      教學目標   1、說說自己喜愛的動物的樣子或習性等方面的特點,有口語交際的興趣和勇氣?!  ?、讓學生既能主動參與討論,自信地發表自己的看法,又能認真傾聽別人介紹;初步嘗試文明的人際交流?!  ?、培...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:402  [查看詳細]
                                        18、 《江南》教學設計
                                        教學要求   1、學會本課生字,理解有這些生字組成的詞?!  ?、理解課文內容,了解詩歌大意?!  ?、正確、流利有感情的朗讀課文,背誦課文?! 〗萄奔洹×嬌問薄                  ?..
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:378  [查看詳細]
                                          19、[圖文] 《荒地》教學設計
                                           教學目標   1、認識8個生字,會寫4個字,并能按筆順規則正確、工整地書寫,感受漢字形體美。認識一個新部件?!  ?、體會本課新詞,學著積累和運用新詞。能正確、流利有感情地朗讀兒歌?!  ?、明白光...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:474  [查看詳細]
                                            20、[圖文] 《鳥孩子》教學設計
                                            教學目標   1、認識8個生字,會寫4個生字?!  ?、認識新部件?!  ?、正確、流利地朗讀課文,背誦課文?!  ?、感悟樹與鳥的密切關系,了解大自然的和諧,激發孩子們對鳥類和樹的關愛?! 〗萄ё急?..
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:372  [查看詳細]
                                              21、[圖文] 《月亮圓圓》教學設計
                                              教學目標   1、認識8個生字,會寫4個字,認識3個新部件?!  ?、正確流利有感情地朗讀課文?!  ?、感受優美、歡快的語言,展開想象?! 〗萄ё急浮   〗淌Γ罕究蔚納?、詞語卡片和課文插圖或課件...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:479  [查看詳細]
                                                22、 《猜謎語》教學設計
                                                教學目標   1、認識8個生字,會寫4個字;并能按筆順規則正確、工整地書寫,感受漢字的形體美?!  ?、正確朗讀謎語,猜出謎底,并說說猜的理由,讓學生對謎語產生濃厚興趣?! 〗萄ё急浮   〗淌Γ罕究?..
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:400  [查看詳細]
                                                  23、[圖文] 《做操》教學設計
                                                  教學目標   1、認識8個生字,能按筆順規則正確、工整地書寫4個生字,感受漢字的字形美。認識一個部件?!  ?、正確流利地朗讀課文,背誦課文;初步認識方位?!  ?、激發學生識別方向的下興趣以及積極參...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:289  [查看詳細]
                                                    24、 《積累與運用(六)》教學設計
                                                    教學目標  1、通過本次“積累與運用”安排的7個訓練,復習鞏固本單元的學習內容,并通過多種形式讓學生運用?!  ?、通過自主學習、協作學習、參與競賽等讓學生喜聞樂見的形式引導學...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:136  [查看詳細]
                                                      25、 《秋天來了》教學設計
                                                      教學目標  1、讓學生觀察秋天的景色,自由自在地感受秋天的美,激發口語交際的興趣?!  ?、能把自己看到的秋景用普通話清楚地說出來與同學交流,做到態度大方,有禮貌?!  ?、別人講話要注意聽,逐步培養...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:590  [查看詳細]
                                                        26、 《憫農》教學設計
                                                         教學目標:   1、借助漢語拼音認識8個漢字,并會口頭組詞,會寫4個生字“農、當、午、汗”?!  ?、能正確、流利、有感情的誦讀古詩,并試著背誦古詩?!  ?、理解古詩大意,...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:631  [查看詳細]
                                                          27、 《買文具》教學設計
                                                          教學目標  1、認識8個生字,會寫4個字?!  ?、能正確、流利地朗讀課文?!  ?、初步了解表示一種事物數量用什么詞,并且要符合語言習慣,逐步積累量詞?! 〗萄е氐恪   ⊙吧執?,正確、流利地朗...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:271  [查看詳細]
                                                            28、 《秋娃娃》教學設計
                                                             教學目標  1、認識8個生字,會寫4個字;認識基本筆畫“”(臥鉤)?!  ?、能正確、流利地朗讀課文,在朗讀的過程中了解秋天的一些特征,產生熱愛大自然、熱愛生活的情感?! 〗?..
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:302  [查看詳細]
                                                              29、 《太陽》教學設計
                                                              教學目標:   1、學會本課的生字,認字13個,會寫6個字。認識新筆畫“橫撇”“豎折折鉤”?!  ?、有感情地朗讀課文,背誦課文?!  ?、使學生認識人...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:189  [查看詳細]
                                                                30、 《小雨沙沙》教學設計
                                                                教學課題:小雨沙沙  教學課時:本課第二課時  教學內容:西師版小語教材第一冊第84頁  教學要求:   1、能正確、連貫,有感情地朗讀課文?!  ?、能將創設的情境與生活實踐相結合,體驗春天的美麗。...
                                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-08-26  人氣:357  [查看詳細]
                                                                 一年級上冊   58   30   1/2頁   首頁   1   2      GO