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      1、 滬教版《散步》教學設計
      教材分析:《散步》是一篇秀美雋永、蘊藉豐富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。它是人的心靈在親情、人性、生命這三點構成的軌跡上的一次愉悅而高尚的旅行。所以,在這節課上學生的高尚道德情操和...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-12-29  人氣:79  [查看詳細]
        2、 滬教版《露珠與荷葉》教學設計
        教學目標:1.分析荷葉和露珠的對話,理解荷葉感到傷心和迷惑的原因,明白生活的意義在于不斷有新的發現和新的變化。2.學習有詳有略的寫作手法。介紹寓言:寓言是一種生動而有趣的文學樣式,隱含有勸喻或諷刺意義...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-09-17  人氣:51  [查看詳細]
          3、 滬教版《輕松的生活(外三則)》教學設計
          教學目標1、鞏固寓言的特點,體會寓言的寓意。1、了解幾則寓言所蘊含的深刻寓意,學習做人的道理。說明:在這篇課文之前,已經學過幾篇寓言故事,大體了解了寓言的特點。所以,在學習這篇課文的時候,對于寓言的特...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-09-17  人氣:30  [查看詳細]
            4、 滬教版《中國古代寓言四則》教學設計
            教學目的:1、初步了解寓言這種文學形式2、了解課文中寓言所蘊含的道理,能說出自己的理解3、能借助注釋及工具書讀懂課文大意4、學習一些常用文言實詞及虛詞教學重點1、了解課文中寓言所蘊含的道理,能說出自己...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-09-17  人氣:495  [查看詳細]
              5、 《花臉》教學設計
              教學目標   1、知識目標如何通過任務的描寫揭示人物內心世界及性格特征?!  ?、能力目標要展現人物個性特征,需用準確生動的描寫方法?!  ?、情感目標感受童真童趣的美好?!  ?、德育目標珍惜親人之...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-09-25  人氣:652  [查看詳細]
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