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1、 长春版《西湖的绿》教学设计及反思

教学目标：1、有感情地朗读课文2、了解课文的叙述顺序，体会含义深刻的句子。3、理解课文内容，了解西湖“绿”的特点，体会作者对西湖的独特感受。教学重点：有感情地朗读课文，体会文中...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-12 人气：0 [查看详细]

2、 长春版《爱美的梅花鹿》教材解读

　一、走进文本《爱美的梅花鹿》是长春版小学语文教材四年级下册寓言板块中的第三篇课文。讲的是一只梅花鹿在饮水的时候，欣赏自己美丽的样子，久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着，特别赞赏自己美丽的双角，同时...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-04 人气：5 [查看详细]

3、 长春版《水乡》教材解读

一、单元分析《水乡》是小学语文长春版义务教育课程标准实验教材第八册第五版块“名园·水乡”中的第二篇讲读课文。这一版块还有《颐和园》、《野荷塘》二篇课文。这一组课文...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-04 人气：3 [查看详细]

4、 《大自然的声音》教学案例

师：人人都渴望生活在有微风的吹拂、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有动物的奔跑的大自然怀抱中，今天我们要学习一篇与大自然声音有关的课文。既然与声音有关，那么我想请同学们把课本放到一边，闭上眼睛&helli...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-01-14 人气：19 [查看详细]

5、 长春版《“言”字的研究》教学设计

教学目标：　1.认识8个生字，会写10个生字?！?.能够正确、流利地朗读课文?！?.培养学生独立识字的能力?！?.理解“预言、忠言、直言、真言、赠言、格言、诤言、诺言”所表达的...

来源：本站整理作者：佚名日期：2012-01-14 人气：193 [查看详细]

6、 长春版《一千根弦》教材解读

《一千根弦》是义务教育课程标准实验教科书长春版小学语文教材四年级下册第一板块的第三篇课文。本版块的主题是“美好的向往”。围绕这一主题安排了《小蓝裙的故事》、《渡河少年》《一千根...

来源：本站整理作者：佚名日期：2012-01-14 人气：545 [查看详细]

7、 长春版《我想对你说》教学设计二

一、教材解析：这板块是以“我想对你说”为题进行表达。题目限制了要以第一人称来写，“说”是文题的重点，“你”是指“我说...

来源：本站整理作者：佚名日期：2011-09-07 人气：813 [查看详细]

8、 长春版《圣诞老人的礼物》教学设计二

一、教材解析《圣诞老人的礼物》是长春版小学语文四年级下册第八板块“人间真爱”中的第二篇课文，文章描写细腻，表达感情朴实真挚，是一种纯真的爱的表达,读起来令人动容?？挝慕彩隽艘晃?..

来源：本站整理作者：佚名日期：2011-09-07 人气：1000 [查看详细]

9、 长春版《看不见的爱》教学设计二

一、教材解析：《看不见的爱》是长春版小学语文四年级下册第八板块人间真爱中的第一篇课文，也是一篇感人至深的文章，虽然没有惊天动地、曲折离奇的故事情节，但是文中淡淡的情节、淡淡的语句，凝聚的是浓得化不开的...

来源：本站整理作者：佚名日期：2011-09-07 人气：1133 [查看详细]

10、 长春版《生命的药方》教学设计

教材分析：《生命的药方》这篇文章写了两个少年之间的跨越生死的友谊，是一曲人间真爱的颂歌。此文的重点在于理解文题，生命的药方是什么？是人与人之间的友情，是关爱，是对寂寞、孤独的心灵的安慰。教学目标：1、...

来源：本站整理作者：佚名日期：2011-09-07 人气：357 [查看详细]

11、 长春版《步行18里》教学设计二

教材分析：《步行18里》这篇文章写的是发生在父子之间的故事?？挝南刃?ldquo;我”奉父亲之命把车子送去保养，之后便去看电影，等看完电影已超过约定按父亲的时间；接着写“我&r...

来源：本站整理作者：佚名日期：2011-09-07 人气：357 [查看详细]

12、 长春版《望天门山》教学设计

教材分析：《望天门山》主要写所见，融情于景，抒发赞美之情。头两句“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”描写山川的气势。第一句主要先写山，天门山似乎是由于水流的冲击而从中间豁然断开...

来源：本站整理作者：佚名日期：2011-09-07 人气：264 [查看详细]

13、 长春版《望洞庭》教学设计

教材分析：《望洞庭》这首诗是刘禹锡被贬官之后，途经洞庭湖时所作，描写了秋天月光下洞庭湖朦胧秀美的景色。月夜里，不见洞庭湖的浩瀚气势，迷蒙之中只见风平浪静，波光粼粼，月光柔媚，与湖水相映。远望洞庭湖的君...

来源：本站整理作者：佚名日期：2011-09-07 人气：216 [查看详细]

14、 长春版《宿建德江》教学设计

教材分析：《宿建德江》是唐朝诗人孟浩然所写，这首诗写了诗人停船夜宿江心洲时的愁苦心情。“野旷天低树，江清月近人。”，意思是远望苍?？湛醯囊巴?，天幕下降，似乎比树还低，笼罩一切。...

来源：本站整理作者：佚名日期：2011-09-07 人气：442 [查看详细]

15、 《圣诞老人的礼物》教学设计第二课时

一、教学目标：1、联系上下文理解“窘住”“沉吟”等词语。2、理解课文内容，有感情地朗读课文。3、感受小女孩对妈妈真挚的爱和大胡子老板美好，善良的品质。教...

来源：本站整理作者：王林平日期：2010-02-18 人气：2206 [查看详细]

16、 《爱美的梅花鹿》教学设计二

【教学目标】1、正确、流利、有感情的朗读课文2、通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。3、使学生体会故事中蕴含的道理?！窘萄е氐阌肽训恪拷萄е氐闶抢斫饴苟宰约旱慕呛屯惹昂蟛煌奶?；教学难点是...

来源：本站整理作者：李建华日期：2010-02-18 人气：2321 [查看详细]

17、 长春版《走进〈红岩〉》教学设计

教学目标：　1.通过学生阅读小说《红岩》，让学生接受一次“革命的教育和洗礼”，让学生切实感受到革命先烈的无畏的献身精神?！?.了解小说的故事情节，认识小说中所描绘的故事形象。体...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：753 [查看详细]

18、 长春版《我的“自白”书》教学设计

教学目标：　1.正确、流利、有感情地朗读全诗?！?.学习本课生字、新词?！?、初步了解诗人写诗时的险恶环境，体会诗的思想感情。教学重点：学习本课生字、新词。教学难点：初步体会诗人在万般折磨情况下表现出...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：788 [查看详细]

19、[图文] 长春版《永远的丰碑》教学设计

教学目标：　1.收集革命战士为新中国的解放而舍生忘死的故事?！?.把收集的故事进行加工整理，最后把英雄故事讲出来。教学重点：收集革命战士为新中国的解放而舍生忘死的故事。教学难点：把收集的故事进行加工整...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：404 [查看详细]

20、 长春版第八册《语文学习的回顾》教学设计

教学目标：　1.通过交流和沟通，同学之间互相借鉴学习语文好的做法，掌握好的学习方式?！?.教师可以从学生的汇报交流中反思自己的教学实践，调整教学思路，给学生的学习更多的指导。教学重点：通过交流和沟通，...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：278 [查看详细]

21、[图文] 长春版《图书交流会》教学设计

教学目标：　1.培养学生在生活中喜欢读书、热爱读书、爱护图书的良好习惯?！?.让学生知道：和别人分享读书的快乐是一件很开心的事。教学重点：培养学生在生活中喜欢读书、热爱读书、爱护图书的良好习惯。教学难...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：343 [查看详细]

22、[图文] 长春版《走进书里去》教学设计

教学目标：　1.认识13个生字，会写10个生字?！?.略读课文，了解课文主要内容，让学生懂得在媒体发达的当今社会，阅读仍然是我们获取知识的重要方式，要热爱读书?！?.通过小组的合作学习使学生了解影视欣...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：847 [查看详细]

23、 长春版《我经历的一件事》教学设计

教学目标：　1、学会从生活中选择恰当的材料来进行习作?！?、学习把一件亲身经历的事情写具体。教学重点：学会从生活中选择恰当的材料来进行习作。教学难点：学习把一件亲身经历的事情写具体。教具准备：交流讨论...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：997 [查看详细]

24、[图文] 长春版《步行18里》教学设计

教学目标：　1、认识7个字，会写10个生字?！?、能正确流利地朗读课文。了解课文讲述的故事内容，能复述课文?！?、让学生懂得：在生活中做人要真诚，不要说谎话。教学重点：认识7个字，会写10个生字。教学...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：2585 [查看详细]

25、[图文] 长春版《我想对你说》教学设计

教学目标：　1.学习和巩固写信的格式?！?.加深对《圣诞老人的礼物》这篇文章的理解，从而选出最想交流的人物，针对这个故事表达自己的真实想法?！?.学会换角度表达。如把自己想象成那个小女孩，如何给圣诞老...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：1468 [查看详细]

26、[图文] 长春版《圣诞老人的礼物》教学设计

教学目标：　1.认识9个生字，会写10个生字?！?.有感情地朗读课文?！?.了解课文的叙述顺序，能比较完整地复述这个故事?！?.理解课文内容，从小女孩的语言、动作、神情等语句，感受小女孩对妈妈的爱，体...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：1395 [查看详细]

27、 长春版《看不见的爱》教学设计

目标：?。?、通过文章中对母亲的细节描写感受母爱的无声与深沉，并能有感情地朗读课文?！。?、体会环境描写，神态、动作、语言描写在刻画人物，表现主题上的作用，学习这种表达方法，进行语言的积累。重点：感悟母爱...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：1060 [查看详细]

28、[图文] 长春版第八册《写你最感兴趣的一个人》教学设计

教学目标：　1、训练学生写自己喜欢或崇拜的人，提高学生写人的能力?！?、学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质?！?、继续锻炼、培养学生修改文章的能力。教学重点...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：4289 [查看详细]

29、[图文] 长春版《爱美的梅花鹿》教学设计

教学目标：　1、认识13个生字，会写10个生字?！?、正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容?！?、体会课文所包含的寓意：漂亮的东西不一定实用，最可珍惜的东西往往是朴实无华的。教学重点：　1、认识13...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：1810 [查看详细]

30、 长春版《名人研究》教学设计

教学目标：　1.通过本次活动让学生对语文学习方法有一些初步的认识，激发学生对语文学习的热爱?！?.通过活动让学生掌握一些活动策划、组织的方法，掌握一些整理信息材料的方法?！?.提倡互帮互学的优良学风。...

来源：本站整理作者：佚名日期：2010-01-14 人气：1026 [查看详细]

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