森林狼vs国王第7场:小學語文 - 語文教案 - 湘教版 - 四年級下冊 -【小學教學設計網】為您實現輕松教學

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1、 湘教版《天窗》教學設計

【教學內容】　九年義務教育湘教版小學語文第八冊29《天窗》【教學目標】　1、幫助學生積累詞語，學習課文把事物描述得更形象、生動?！?、指導學生有感情地朗讀課文，讀懂“小小的天窗是你唯一的慰...

來源：本站整理作者：佚名日期：2014-03-07 人氣：0 [查看詳細]

2、 湘教版《習作７》教學設計

設計思路學寫“讀后感”是從讀到寫的升華，要有感首先要先讀，只有在讀的基礎上，才能有感而發。為了喚起學生寫的欲望，先從故事導入，激發興趣，然后以聊天的形式談談自己對印象最深的文章...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-02-13 人氣：284 [查看詳細]

3、 湘教版《語文活動２》教學設計

知識與技能　1、進行語言文字訓練，積累語言文字?！?、閱讀成語故事，了解內容?！?、了解中國的傳統文化，并進行介紹?！?、進行口語交際。過程與方法通過聽、說、讀、寫、背，提高學生的語言綜合能力。情感態...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-02-13 人氣：283 [查看詳細]

4、 湘教版《習作２》教學設計

教學目標知識與技能　1、引導學生大膽想象，寫自己最想寫的?！?、把內容寫具體，把句子寫通順。重點、難點重點：引導學生大膽想象。難點：充分發揮想象，把句子寫具體?？問卑才漚ㄒ?課時第一課時一、課前導語同...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-02-13 人氣：236 [查看詳細]

5、 湘教版《語文活動１》教學設計

教學目標　知識與技能1、進行字詞教學，積累語言文字。2、讀背古詩。3、進行語文活動訓練?！」逃敕椒ㄍü?、說、讀、背等方式，進行語言文字的積累和訓練?！∏楦刑扔爰壑倒奐し⒀宰婀镅暈淖值娜勸?..

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-02-13 人氣：274 [查看詳細]

6、 湘教版《習作１》教學設計

教學目標?。?、寫一寫自己的好朋友，把自己和好朋友之間的一件最快樂或印象最深的一件說給大家聽?！。?、抓住人物的性格特點，把內容寫具體。重點、難點　抓住朋友的特點。把作文寫具體?？問卑才漚ㄒ?課時第一課時...

來源：本站整理作者：佚名日期：2011-02-13 人氣：328 [查看詳細]

7、 湘教版《云海日出》教學設計

教學目標：知識技能：1．認識11個生字，讀記有關生詞?；鄞視?。2．默讀課文，理解課文內容。3．理清課文層次，了解作者的觀察和表達方法。4．感悟作者的語言美?；塾镅?。過程與方法：1．借助工具書，認識...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：586 [查看詳細]

8、[圖文] 湘教版《小城鳳凰》教學設計

教學理念：1．本課的設計以“是什么樣的美讓作者在天涯海角都為它而驕傲？”為探索主線，力求為學生創設輕松愉悅、和諧互動的實踐氛圍，引導學生走進文中情景，自主地去探尋美、體驗美和交...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：634 [查看詳細]

9、 湘教版《江南第一樓》教學設計

教學目標：知識技能1．學會“牌、湘、煌”等12個生字，理解“牌樓、金碧輝煌、水天一色”等詞語。2．有感情地朗讀課文。理解課文內容，積累好的語段。3．了解...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：1514 [查看詳細]

10、[圖文] 湘教版《三借芭蕉扇》教學設計

教學目標：知識技能：1．會認6個生字，理解有關詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。學會默讀，復述課文。3．通過熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的經過。4．了解孫悟空人物形象的刻畫，激發閱讀名著的興...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：660 [查看詳細]

11、 湘教版童年讀《水滸傳》教學設計

教學目標：知識技能1．會寫10個生字。正確讀寫詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。學會默讀課文。3．理解課文內容，體會作者對《水滸傳》的喜愛。4．學習作者通過具體情節、事例描寫來反映人物內心情感的...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：419 [查看詳細]

12、 湘教版第八冊《古詩兩首》教學設計

教學目標：知識技能1．會寫7個生字。能正確讀寫生詞。2．有感情地朗讀課文并背誦課文。3．理解事歌意思。4．積累描寫祖國大好河山的古詩詞，從中感悟作者熱愛祖國壯麗山河，贊美自然之情領悟作者借景抒情的表達...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：591 [查看詳細]

13、[圖文] 湘教版《二泉映月》教學設計

教學目標：知識技能：1.認識本課的10個生字，理解新詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第4、5自然段。3.理解課文內容，并能選用一部分寫一段話，來描寫自己所觀察到的月夜景色。過程與方法引...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：406 [查看詳細]

14、[圖文] 湘教版《看戲》教學設計

教學目標：知識技能：1．學會寫本課的12個生字，正確讀寫生詞。2．了解作者描寫聲音的方法。3．理解關鍵詞語的含義及表達方式。過程與方法：引導學生充分朗讀、討論，在自讀自悟中去感受那動人情景。情感態度價...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：563 [查看詳細]

15、 湘教版《蝦趣》教學設計

教學目標：知識技能：1．學會寫本課的12個生字，理解詞語。2．抓住重點語句中關鍵詞語的含義，理解感受藝術的魅力。3．體會作者是如何把“蝦趣”寫具體的，感受作者對蝦的喜愛之情。4...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：1804 [查看詳細]

16、[圖文] 湘教版《城堡上的大炮》教學設計

教學目標：知識技能：1．會寫12個生字，正確讀寫“城堡、風調雨順”等詞語。2．有感情地朗讀課文，抄寫自己喜歡的部分。3．抓住關鍵句子，領會課文的內容。過程與方法：1．課前查閱資...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：1225 [查看詳細]

17、[圖文] 湘教版《地球只有一個》教學設計

教學目標　1.結合課文運用多種識字方法學習4個生字，會寫5個字?！?.有感情地朗讀課文，選擇你喜歡的小節背誦?！?.理解詩句意思，樹立人與自然和諧相處，在愛中永生的觀念，并能結合實際談談自己的具體做法...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：1589 [查看詳細]

18、[圖文] 湘教版《未來城參觀記》教學設計

教學目標：知識技能1.能正確認讀4個生字。正確認讀生詞。2.理解課文重點詞句，讀懂課文內容。過程與方法通過誦讀品味，感悟未來城的變化、進步。情感態度價值觀通過閱讀，激發學生對科學的熱愛及探索科學的興趣...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：381 [查看詳細]

19、[圖文] 湘教版《神通廣大的“小孫悟空”》教學設計

教學目標：知識技能1.正確讀寫12個生字。2.正確讀寫“孫悟空、腦血栓、血漿、編故事、鑷子、微型、控制、動脈、血液暢通、恭恭敬敬”等詞語。3.正確、流利地朗讀課文，理解課文內容...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：948 [查看詳細]

20、[圖文] 湘教版《太平洋的來客》教學設計

教學目標：知識技能1.正確讀寫12個生字。2.正確讀寫“大潮、堤壩、白虹、滾玉、咆哮、洶涌、喇叭、山岳”等詞語。3.理解課文內容。感受大潮的壯觀，了解大潮的成因。過程與方法圖文...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：527 [查看詳細]

21、 湘教版《有趣的班會》教學設計

教學目標：知識技能1.正確讀寫12個生字。2.正確讀寫“特邀、年幼、錢包、鑰匙、旅行、動彈、拒絕、思維”等詞語。3.朗讀課文，理解課文內容。過程與方法通過自學自悟，討論交流，體...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：1073 [查看詳細]

22、 湘教版短文兩篇《交朋友》《送行》教學設計

教學目標：知識技能1.能正確認讀“漏、煤、喲”3個生字。2.學習默讀課文。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。了解解課文內容。過程與方法借助工具書或拼音將課文讀通，通過討論，學習...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：393 [查看詳細]

23、[圖文] 湘教版《寒夜的燈光》教學設計

教學目標：知識技能1.正確讀寫12個生字。2.正確讀寫“小鎮、診所、嬰兒、徐徐、凍僵、多余、熄滅、哀鳴、碾雪”等詞語3.有感情地朗讀課文，理解課文內容。背誦課文最后一自然段。過...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：857 [查看詳細]

24、[圖文] 湘教版《父母心》教學設計

教材簡析　《父母心》是第五單元“快樂讀書屋”中一篇感人至深的文章。它是圍繞本單元主題“同情弱者”提供的補充閱讀，是本單元主體課文的延伸和擴展。故事敘述的...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：836 [查看詳細]

25、 湘教版《愛是什么》教學設計

教學目標：知識技能1.正確讀寫12個生字。2.正確讀寫“盲啞、特殊、閱讀、糾正、額頭、膝上、竭力、剎那間”等詞語。3.正確、流利有感情地朗讀課文，理解課文內容。過程與方法通過朗...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-24 人氣：1421 [查看詳細]

26、 湘教版《盜火的英雄》教學設計

教學目標：知識與技能1．會認“盜、焰、茴、莽”等8個生字。2．了解普羅米修斯盜火的經過。3、能正確、流利地朗讀課文。復述課文。過程與方法:通過閱讀，掌握課文內容，引導復述課文。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-23 人氣：317 [查看詳細]

27、[圖文] 湘教版成語故事二則《臥薪嘗膽》《一鼓作氣》教學設計

教學目標：知識與技能1．會寫5個生字。2.正確讀寫“進攻、擂鼓、一鼓作氣”等詞語。3.朗讀課文，了解故事內容。過程與方法：通過反復朗讀，體會文中所包含的深刻意義。情感態度與價值...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-23 人氣：1394 [查看詳細]

28、 湘教版古詩兩首《江畔獨步尋花》《清明》教學設計

《江畔獨步尋花》教學目標：知識與技能1．會寫4個生字。2．讀背古詩。3．能根據詩句的描繪想像畫面。過程與方法：通過聽、說、讀、背等方式，進行語言文字的積累和訓練。情感態度與價值觀：體會詩中表達的思想感...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-23 人氣：1419 [查看詳細]

29、 湘教版《老師讀作文的時候》教學設計

教學目標：知識與技能1．正確認讀9個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．了解課文內容，培養默讀能力。過程與方法：通過自讀自悟，了解課文內容。情感態度與價值觀：學會正確地面對生活，較好地解決生活...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-23 人氣：586 [查看詳細]

30、 湘教版《穿紅裙子的老師》教學設計

教學目標：知識與技能1．能正確認讀12個生字。2．有感情地朗讀課文。3．正確書寫“打扮、撈到”等詞語。過程與方法：通過多種形式的朗讀。情感態度與價值觀：感受鄉村孩子對紅裙子老師...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-12-23 人氣：1408 [查看詳細]

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